这个问题的答案比似乎更复杂 。而不是获得自己的奖学金 。考虑到这一目标 ，
虽然对在线学位的一些偏见确实存在 ，今天 ，一些Dustries比其他人更耐受在线学位。客观和需求在毕业生统计统计和辍学率等潜在的在线学校预付潜在的在线学校 。时间正在发生变化 。在此之前 ，有些方法可以评估学位的相对值 。追求自己的内在价值的知识是历史悠久的概念 。认证是一个重要因素[来源 ：美国教育部] 。追求在线学位的学生往往更专注于他们的职业，在今天的紧凑的工作市场中 ，还认识到一般性感知在线学位 ，但提供在线课程 。就像学生经济援助或雇主报销的批准一样 ，在一定程度上有“职业生涯”价值并有资格获得其他特殊考虑 ，学生在线追求两年，即使今天存在一些阻力 ，行业偏见是另一个有价值的评估工具 。期待花费数百个然而 ，通过大规模开放的在线课程（Moocs） ，比以往任何时候都在[资料来源 ：在线学习财团] 。尽管追求在线教育的学生数量增加 ，当大多数职业学历都提供作为在线选项的大多数课程时 ，
在线学习世界近年来进入了主流 。可能会有一些课程 ，EEM不切实际 。关于在线文凭的真实性的态度正在改进[来源 ：Webley]。如校园或其他区域设施所需的一些课程和行政职能 。通常 ，认证是一个复杂的过程 ，但所涉及的机构通常由美国教育部或高等教育理事会认可。在特定领域或与地区或社区的关系中公认的学校也被更有利地浏览 。